Çocuklarda Sosyal Duygusal Beceriler Geliştirme Çalışmaları
Öğrencilerimizde sosyal-duygusal becerileri geliştirmek; için iki hafta boyunca öğrencilerimiz ile eğitimler gerçekleştirildi. Ebeveynlerin çocukların sosyal duygusal becerilerini destekleyebilmeleri için 26 Şubat 2025 günü velilerimize seminer çalışması gerçekleştirildi. Bu çalışmada velilere öğrencilerde sosyal duygusal becerileri (arkadaşlık ve sosyal ilişkiler geliştirmelerini sağlama, öz farkındalık ve sosyal farkındalık kazanabilmeleri, davranışlarının sorumluluklarını alabilmeleri) geliştirme noktasında neler yapabilecekleri hakkında bilgi verildi, konuyla ilgili doküman dağıtıldı.
Öğrenci eğitimleri kapsamında ilkokul öğrencilerine sosyal ilişkilerin (arkadaşlık, aile, akraba, komşuluk, öğretmenle ve toplumdaki diğer bireylerle ilişkiler) önemi anlatıldı. Konuyla ilgili bir sunum gerçekleştirildi. Sunumda çeşitli sosyal becerilerin(teşekkür etmek, özür dilemek, affetmek, farklılıklara saygı göstermek, etkili iletişim kurmak, olumlu arkadaşlık ilişkileri kurmak, toplumsal kurallara uymak) önemi ve neden gerekli olduğu anlatıldı. Ardından wordwall web sitesi üzerinden hazırlanan dijital oyun aracılığı sosyal-duygusal becerilerle ilgili oyun oynanarak sunum içeriği pekiştirildi. Daha sonra “Bugün Bir Kova Doldurdun Mu?” hikayesi okunarak üzerine tartışıldı. Bu hikaye aracılığı ile sosyal ilişkilerde olumlu davranışlarda bulunma ve olumsuz davranışlardan uzak kalmanın önemi üzerine duruldu. İyi bir kova doldurucunun sabah uyandığında ‘bugün nasıl bir kova doldursam(olumlu davranışlarda bulunsam)’ diye plan yapıp akşam uyumadan önce ‘bugün bir kova doldurdum mu?’ diye kendisine sorması, bu konu üzerine düşünmesi ile mümkün olduğu anlatıldı. Her bir öğrencinin gündelik yaşamında iyi bir kova doldurucu olmaları(iyilik yapmaları, sosyal ilişkilerinde olumlu davranışlarda bulunmaları) teşvik edildi. Daha sonra öğrencilere çeşitli boyama görselleri dağıtıldı ve içlerine bugün kova doldurmak için yaptıkları ya da yapmayı planladıkları bir olumlu davranışı yazmaları istendi. Boyama ve yazma etkinliği tamamlandığında öğrencilerden etkinlik çıktıları toplanarak “Bugün Bir Kova Doldurdun Mu?” panosu hazırlandı.
Okulöncesi sınıflarına ise öğrenci çalışmaları kapsamında “Bugün Bir Kova Doldurdun Mu?” hikayesi okunarak yaşamında iyi bir kova doldurucu olmaları(iyilik yapmaları, sosyal ilişkilerinde olumlu davranışlarda bulunmaları) teşvik edildi. Daha sonra sosyal ilişkilerdeki iletişim becerilerini (teşekkür etmek, özür dilemek, affetmek, farklılıklara saygı göstermek, etkili iletişim kurmak, olumlu arkadaşlık ilişkileri kurmak, toplumsal kurallara uymak) geliştirmek için canlandırmalar yapılarak eğitim sonlandırıldı.
Öğretmen eğitimi kapsamında ise çocuklarda sosyal-duygusal becerileri geliştirmeye yönelik bakanlığın hazırladığı broşürler çevrimiçi yollarla öğretmenlere iletildi. Emeği geçen öğretmenlerimize teşekkür ederiz.
